| 現在の情報通信技術（ICT）の急速な発展により、社会におけるコミュニケーションの仕方や方法が大きく変わりつつあります。このような情報社会の現状をふまえて、これからの教育のあり方やシステムについてICTを取り入れた学習を促進させていこうとするプロジェクトの一つとして、このアートマイルプロジェクトがあります。 |
さらに､このプロジェクトは美術・英語・国際理解などなど、クロスカリキュラムに基づいた教育を促進するためのものであり、以下の４つの能力の育成を目的としています。
1) 生徒のICT能力の育成
2) 異文化理解の促進
3) 総合学習の促進
4) 学習者中心の学習の促進 |
国際交流学習は、クロスカリキュラム（総合学習）に基づいた学習の一つとして日本でも着眼されており、交流学習を通して「異文化理解」「ICTスキル」「自文化意識の向上」などが育成されたという報告もあります。
今回のプロジェクトでは、学習の一環としてパレスチナ難民の子どもたちと実際に直接交流することにより、現実感の伴う「生きた学習」を双方に提供することが出来ると考えています。また日ごろの生活の中では感じにくい実際のパレスチナ問題を考えるきっかけとなり、双方の学校にとっても実りの多い学習と期待しています。 |
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